¿Cómo funciona este curso?

Metodología

En este curso brindamos un material educativo autoguiado y en línea que puede aprovecharse de forma personalizada, en los horarios y fechas de preferencia de cada cursante. También se proponen diferentes actividades que fomenten el intercambio de opiniones y la reflexión sobre el significado, la aplicación y el impacto de la "apertura" en la era digital y su beneficio para los esfuerzos creativos, la educación, la investigación, entre otros.

Se expedirá certificado de aprobación a quienes participen de las actividades propuestas (Ver: Cronograma de Actividades, más abajo)

Tutoría

El equipo docente responsable estará a cargo de tutorear el curso y realizará el seguimiento de los participantes.

Ingresará al aula virtual diariamente, por lo que las inquietudes de los participantes serán respondidas en un plazo máximo de 24 horas en días hábiles.

Durante los fines de semana los tutores no ingresarán al aula virtual, por lo que las inquietudes surgidas durante ese lapso serán evacuadas el día hábil inmediatamente posterior. No obstante, promovemos el espíritu de colaboración y los animamos a responder las dudas de sus compañeros. Los tutores estaremos moderando la participación en estos foros de dudas.

Funcionamiento del Aula Virtual

El curso se dictará a distancia y constará de 3 módulos semanales  (un equivalente a 15 horas de clase). Cada semana se propone la lectura de los materiales correspondientes al Módulo y realizar las siguientes actividades:

Semana 1 (del 16 de marzo al 22 de marzo)

Foro de Bienvenida 

Actualizar el perfil de usuario: les solicitamos que coloquen una foto y algunos datos básicos de identificación en su perfil (Institución en la que se desempeñan como docentes, área disciplinar, intereses, entre otros), de esta manera podremos conocernos.

Actividad 1

Participar en el foro de debate sobre Recursos Educativos Abiertos que estará disponible entre el 17 y el 22 de marzo.

• • Este foro funcionará como un espacio de intercambio de opiniones sobre un tema planteado por los docentes.
  • Se espera que efectúen sus aportes y además lean y comenten los aportes realizados por sus compañeros.
  • ATENCIÓN: Este debate no se quedará en el aula virtual, usaremos las redes sociales (Twitter y Facebook) para tener conversaciones en tiempo real (o cerca a ello) con los participantes y otros docentes para ir consolidando los lazos de REMAR en la web. Tu también puedes participar, simplemente publica en Twitter o en nuestra página de Facebook preguntas, comentarios, y otro contenido relevante al curso con el hashtag #REAremar.

Semana 2 ( del 23 de marzo al 29 de marzo)

Semana 3 ( del 30 de marzo al 5 de abril)

La idea es que disfruten el curso, ¿cómo?: leyendo el material, reflexionando, compartiendo sus dudas, participando en el foro de debate y planteando sus opiniones, experiencias o casos prácticos relacionados con el tema en las redes sociales.

Cronograma de Actividades

Módulo	Actividades	Vencimiento
Módulo 0	Participar  en el foro de bienvenida	18/3/2015
Módulo 0	Actualizar el perfil de usuario (colocar una foto de perfil y algunos datos básicos de identificación)	18/3/2015
Módulo 1	Participar en el debate del Módulo 1 (Obligatoria)	22/3/2015
Módulo 2	Compartir en el foro un REA licenciado con CC  (Obligatoria)	29/3/2015
Módulo 3	Responder las preguntas planteadas en el Foro "Averiguando sobre Repositorios"  (Obligatoria)	5/4/2015

Se entregará certificado a todos aquellos que cumplan con todas las actividades obligatorias del curso.